乌鲁木齐装饰公司之幼儿园装修设计的活动区域

**:儿童自助活动区。培养孩子的动手能力、合作能力、沟通能力都可以在这个活动区实现。孩子可以在自助活动区自由选择自己感兴趣的玩具或游戏，在玩耍的过程中逐渐找到可以一起行动的伙伴和伙伴。在提高孩子自主性的同时，也能得到友谊的**次启蒙，发现孩子感兴趣的地方。这个活动区有助于教师加深对孩子性格和兴趣的了解，因材施教，发现他们的长处，弥补他们的不足。

第二:师生互动区。教师的引导在任何学校和课堂都是不可或缺的，尤其是孩子小的时候，他们需要教师来维持秩序，保证安全。设置师生活动区的目的是为了创造一个类似于教室但又与教室完全不同的空间。在这里，老师可以组织孩子进行集体活动，在有趣的集体活动中，课本中生硬的知识可以生动地再现出来，更容易让孩子理解和接受。

第三:亲子互动区。孩子长大了父母怎么会缺席？要真正了解宝宝的学习情况和进度，光和老师沟通是不够的，很多家长工作太忙，没有时间和机会和孩子进行更亲密的活动。这时，我们看到了设置亲子互动区的必要性。亲子互动区可以由老师组织，家长和孩子可以组成一个团队，通过竞争或简单的合作来发挥自己的作用。父母和孩子一起完成任务，甚至只是一起读一本童话书，但只要有互动，就会有交流，这不仅会增进父母和孩子之间的感情，还能让父母通过观察孩子的表现对孩子有更深的了解。此外，亲子互动区还为家长提供了交流育儿经验的平台。

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